Familia indispensable (ensayo)

Familias aspiro a que todos se aprendan la poesía para hacer el video con el grupo completo.
Ya se encuentra disponible el video con todo el grupo. (Septiembre 30) Informes con el profesor Hugo Fernando y /o la coordinadora Leonor Dallos.

Celebración día de la familia, primaria, jornada de la mañana.

Cordial saludo

Este domingo 4 de agosto desde las 11 a.m. hasta las 4 p.m. celebraremos el día de la familia, tendremos liturgia, presentaciones, regalos, festival gastronómico, juegos y bingo.
Además haremos el lanzamiento de la campaña para la resignificación arquitectónica de la ENSC.
Esperamos a todos los miembros de la familia para pasar un domingo maravilloso.
Por favor leer el comunicado enviado con sus hijos.

Gracias.

Información importante

Cordial saludo

Este lunes 29 de julio, los niños deben traer aprendida la poesía de LA FAMILIA IN "INDISPENSABLE". Reforzar en casa las adiciones y sustracciones horizontales y verticales.

Para el martes 30 de julio, los niños deben traer el fichero a clase, por favor agregar las sílabas ga go gu.

El miércoles presentar el cuaderno de escritura al día.

El jueves 1 de agosto tendremos salida pedagógica a la Biblioteca del Banco de la República, continuamos fortaleciendo procesos formativos de competencias ciudadanas y el hábito de la lectura. Recuerden enviar desde el lunes la autorización firmada.

Gracias por su atención

Tarea para mañana jueves 25 de julio

En la cartulina que llevaron los niños a casa, dibujar los sitios que visitaron del Batallón Ayacucho, con los niños haciendo el recorrido y/o demás actividades.
Detrás de la cartulina escribir con su propia letra: lo que hicieron, qué aprendieron y cómo se sintieron.
¿Contribuyó esta salida pedagógica a la formación de ciudadanos que propenden por un país en paz?
¿Qué competencias ciudadanas fortalecieron?

Salida pedagógica

Cordial saludo
Mañana miércoles, los niños llegan al colegio, con uniforme de Educación Física, a las 7:00 a. m. de allí salimos para el Batallón Ayacucho en bus contratado por el colegio, para poder salir deben tener su permiso firmado y  haber cancelado los 3.000 pesos del pasaje. Llevamos los refrigerios de los niños que están inscritos en éste, los demás deben llevar su lonchera, no deben llevar dinero.
Gracias por su atención.
P.D. Los niños no llevan cuadernos.

Teatro

Hoy y todos los lunes hay teatro a las 2:30 p. m. hasta las 4:30 p.m. en la corporación Rafael Pombo.

Para este lunes 22 de julio

Cordial saludo

Este lunes deben traer la renovación de matrícula para reservar el cupo para el año entrante. Los niños llevaron el formulario.

Tarea de educación sexual. Resolver en familia la guía enviada.

Tareas para mañana viernes

Hoy trabajamos en el salón las páginas 175, 176 y 177 del libro "Soluciones escolares" si su hijo no culminó por favor nivelarlo en casa. ( Leer, comentar y resolver ).
Practicar lectura y comprensión de lectura con sus niños, pueden adelantar las páginas 178 y 179 que las trabajaremos mañana; así los niños llegarán con más seguridad para participar en clase.

Recuerden jugar dados con los niños para practicar sumas con los puntos que salen.

Mañana revisaré la sopa de letras sobre las partes del computador.
Comentar con su hij@ ¿Porqué debo conocer las partes del computador?

Tareas para mañana miércoles

Cordial saludo.
Les informo que el horario de inglés cambió para los miércoles a la segunda hora y viernes a la tercera.
Hoy trabajamos las páginas 191,192 y 193 del libro "Soluciones escolares 1", si su hijo no alcanzó a terminar debe nivelarse en casa.
También moldeamos en plastilina los cuerpos geométricos: esfera, cubo, cono, pirámide, cilindro y prisma; pero la plastilina quedó en el salón para reutilizar en posteriores actividades. Sus niños ya saben como hacerlos, la tarea es volverlos a moldear en casa y traerlos a clase para exponerlos.
Realizar el ejercicio diario con el fichero y jugar con los dados.
Hasta pronto

Tareas para mañana martes

Hoy los niños resolvieron las páginas 54,55 y 57 del libro "Soluciones escolares 1"en la hora de artística, quienes no alcanzaron a terminar deben nivelarse en casa.

Recuerden continuar con el trabajo del fichero; diariamente pueden formar unas 10 palabras y escribir oraciones con ellas o hacer una composición escrita. Para darle vida a esta actividad realizar dibujos alusivos a ella. La evidencia debe quedar en el cuaderno de tareas. Colocar la fecha siempre.

Los talleres de teatro continuarán desde las 2:30 hasta las 4:30 todos los lunes en las instalaciones de la "Corporación Rafael Pombo". Recuerden aprovechar este recurso que brinda la Secretaría de Educación en el programa de jornadas extendidas, para el crecimiento personal de sus hijos. Hoy solo asistieron 16 niños de los 30 que están inscritos y únicamente recibí una excusa. Debe darse prioridad a este taller, la nivelación de las tareas puede realizarse en las otras tardes, si no alcanzan los lunes.

Anexo trabajo realizado en clase de artística hoy.

Tareas para este lunes

POR FAVOR RECUERDEN LLEVAR A SUS NIÑOS A TEATRO (3:00p.m) Y PRIMARIA ARTÍSTICA  (2:30p.m.)TODOS LOS LUNES.

Resolver la sopa de letras de las partes del computador y pegar las dos hojitas en el cuaderno de ACS.
Terminar, colorear y dialogar en familia acerca de las guías "Cómo se forma la vida" y "Cómo se forman los bebés" están pegadas en el cuaderno de DPC. Estos videos ya los vieron los niños en el colegio, sería interesante que los vieran de nuevo acompañados de sus padres.
https://www.youtube.com/watch?v=fOVBZzAz_9Y,
https://www.youtube.com/watch?v=cTeSrybroKY

Les recuerdo que vamos en la página 76 del libro veo veo, si su niño no se ha nivelado por favor dedíquele tiempo para que lo haga. Algunos niños han resuelto mucho más, si quieren avanzar pueden hacerlo, pero primero verifiquen que ya tienen dominio y leen con seguridad hasta la página 76. En una semana los recogeré.

Del libro "Soluciones educativas 1" ya resolvieron la página 173 y 174.

Por favor revisar los útiles  y verificar que traigan los dos libros diariamente.

Gracias por el valioso apoyo que dan a nuestros niños. Formemos su voluntad y podremos esperar éxitos y felicidad en sus vidas, ellos son la esperanza de un futuro mejor.

Apoyo pedagógico

Señores padres de familia

Cordial saludo

Por favor enviar evidencias del apoyo pedagógico realizado a sus hijos durante las vacaciones, pues ayer recogí cuadernos de tareas y solo tres niños presentaron desarrollo de actividades propuestas.

Recuerden jugar con el fichero todos los días, hacer dictado en el cuaderno de tareas de las palabras descubiertas por el niño si éstas tienen sentido para él, dibujarlas y ayudarle a realizar una composición escrita con dichas palabras.

Al hablar hoy sobre la familia se dio la oportunidad de estudiar el fonema de la f, ya se puede agregar al fichero las silabas fa, fe, fi, fo, fu.

Les recuerdo los fonemas estudiados hasta hoy para que completen el fichero en caso de necesitarlo: m, p, s, n, l, t, d, ñ, r, rr, ca, co, cu, que, qui, b, v, k,  f.

Tarea para mañana jueves

Leer, comentar y  desarrollar la página 174 del libro "Soluciones escolares 1"

Tarea para mañana miércoles

Leer, comentar y resolver la página 173 del libro "Soluciones escolares 1"

Primaria artística y teatro

Recuerden asistir a los talleres de teatro y primaria artística en la Fundación Rafael Pombo todos los lunes a partir de este 8 de julio, cuando sea festivo se trabaja el martes.

Regreso de vacaciones

Cordial saludo

Les informo que los niños regresan al colegio este martes 9 de julio a las 7 a.m. pues el lunes todos los docentes  de la institución estaremos en una capacitación de salud ocupacional.

Luz Dary

Plan de apoyo pedagógico

Señores padres de familia.
Reciban un cordial saludo.
Adjunto este plan de apoyo, que fue entregado en pasado mes de junio, durante la entrega de informes, puede servirles en caso de no haber asistido a ella.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CALDAS

PLAN DE MEJORAMIENTO

2º PERIODO

GRADO PRIMERO C  (Luz Dary López Chica)

Nombre:

Fecha: Junio 12 de 2013

Este plan de apoyo pedagógico tiene por objetivo  ofrecer orientaciones, sugerencias, procedimientos y estrategias que ustedes como padres deberán aplicar en el periodo de vacaciones para que su hijo pueda alcanzar los logros establecidos en las mediaciones pedagógicas, teniendo en cuenta los estándares y competencias para el grado primero. También es importante que hagan una lectura de las recomendaciones dadas en el informe y que lleven a la práctica dichas recomendaciones.

1. Sean consistentes en las normas y orientaciones para lo cual utilicen un buen tono de voz. Este aspecto ayuda a formar hábitos cuando se convierte en rutina.

2. Den a su hijo autonomía y enséñenle a mantener sus elementos de trabajo, cuarto, juguetes ordenados. No le hagan todo, déjenlo comer, vestirse solo. Acompáñenlo y dirijan sus tareas pero no se las haga.

3. Establezcan un horario diario para hacer tareas, tengan en cuenta que también deben fijar plazos para realizarlas.

4. Para fortalecer la motricidad fina coloquen a su hijo a recortar figuras en silueta, círculos, líneas, ejercicios de coloreado, ensartado, bolitas de papel seda, rompecabezas, trabajos en plastilina, completar figuras, escoger y separar semillas, entre otros.

5. Establezcan normas claras sobre la obediencia, el respeto, la escucha.

6. Es muy importante que su hijo ya tenga el concepto de lateralidad (derecha e izquierda) y que se  pueda ubicar correctamente en el cuaderno, salón, casa, calles. Para contribuir a esto los niños deben portar la manilla siempre en su mano derecha.

7. El ábaco es una herramienta que le permite al niño inicialmente hacer conteo y luego realizar procesos más complejos de suma y resta, diferenciando el valor posicional de las fichas. Juegue diariamente con él para que el niño se familiarice.

8. Jueguen con los dados para afianzar cálculo mental, deje evidencia de las sumas realizadas en el cuaderno de tareas.

9. Utilice el fichero para formar palabras diariamente, después que el niño las lea y sean significativas para él, deje evidencia en el cuaderno de tareas  de este ejercicio, con sus respectivos dibujos y oraciones o pequeños cuentos que las contengan.

10. Léanle cuentos diariamente, pídanle al niño que ayude con la lectura de algunas partes que usted considera él ya domina. Luego háganle preguntas sobre lo leído y/o jueguen a dramatizarlos.

11. Conviertan en hábito suyo revisar los cuadernos, reforzar temas vistos y firmar notas.

12. Todos los niños ya tienen la cartilla “veo veo”, dedícarle mínimo media hora diaria a nivelar y orientar las actividades hasta los fonemas ya estudiados, solo se puede adelantar, si el niño ya lee con seguridad y realiza con dominio el grafema y fonema anterior.

13. El juego es la mejor estrategia para aprender, loterías, bingos, escaleras, siempre deben estar a mano.

14. Tengan paciencia, sean proactivos, anímenlo, súbanle la autoestima, motívenlo a escribir un diario donde cuenten cómo se siente y que quiere ser y hacer. Esto puede realizarlo cada 8 días.

15. El “mejoraletra” debe ser una herramienta de uso obligatorio, revise continuamente la forma de coger el lápiz y la dirección de los trazos, de arriba hacia abajo y de izquierda a derecha, Solo permitan mayúscula inicial en nombres propios, para empezar a escribir y después de punto.