Normal Superior de Caldas, segundos, 2014. : Mediación: La flor de la honestidad

1. IDENTIFICACIÓN
Nombre de la mediación	“LA FLOR DE LA HONESTIDAD”
Grado	Segundo A, B y C
Docentes:	Luz Dary López Chica Maria Dolores Giraldo de Gómez Berta Lucía Mejía Franco

Tiempo Probable	25 - 28 de Marzo de 2014

LOGROS:

Ø Comprendo que la honestidad es un valor fundamental para un comportamiento ético del ser humano.

Ø Descubro que decir la verdad fortalecerme mi crecimiento personal.

Ø Reconozco que la honradez produce frutos de sana convivencia entre los seres humanos.

Ø Entiendo que la transparencia de mis actos refleja la presencia de Dios en mi vida.

SITUACIÓN PROBLÉMICA:

Con frecuencia algunos niños toman objetos de otros, atraídos por su curiosidad y deseos de satisfacer necesidades o caprichos, terminan adueñándose de ellos sin pensar en el daño que causan al verdadero dueño. Es necesario crear conciencia sobre el respeto a lo ajeno y así evitar riñas con sus compañeros.

La familia es la primera forjadora de valores, los niños aprenden con el ejemplo y si en el seno del hogar alguna vez se miente delante del niño, éste terminará creyendo que el engaño es algo bueno y pierde la transparencia en sus actos, queriendo engañar a otros, con tal de quedar bien, a costa del dolor de sus compañeros.

El rol de maestro como forjador del crecimiento personal de sus estudiantes es brindar la oportunidad de reflexión y propiciar cambios de conductas analizando diversas situaciones que le permitan descubrirse como un ser social y espiritual que necesita ir tras la verdad permitiendo su formación ética y espiritual.

¿Cómo contribuir a la apropiación del valor de la honestidad y transparencia en los niños del grado segundo?

PREGUNTAS PROBLÉMICAS:

ü ¿Cuáles son los valores que hay en tu hogar?

ü ¿Por qué crees que es importante decir la verdad?

ü ¿Qué entiendes por honestidad y transparencia?

ü ¿Qué debes hacer cuando encuentras algo que no te pertenece?

ü ¿Cuáles son las características de una persona honesta?

ü ¿Cómo reconoces a una persona honrada?

ü ¿Cómo te enseñan en tu casa a ser transparente?

ü ¿Cómo se fortalece la honestidad en casa?

TAREAS COGNOSCITIVAS:

ü Lectura y video de la fábula china “La flor de la honestidad”
Representación de la fábula “La flor de la honestidad”